Inliner-Projekt im Sportunterricht der Fuchsklasse

Große Fortschritte auf Rollen

An den vergangenen vier Dienstagen stand im Sportunterricht der Jahrgangsstufe 1 das Thema Inlinerfahren auf dem Programm. Mit viel Eifer und Spaß erlernten die Kinder die ersten Schritte auf dem für viele noch ungewohnten Sportgerät.

Ermöglicht wurde das Projekt durch den tatkräftigen Einsatz vieler Eltern, die beim Anlegen der Schutzausrüstung und der Inliner wertvolle Hilfe leisteten. Frau Schönhals, die selbst eine begeisterte Inlineskaterin ist, unterstützte das Projekt tatkräftig und trug mit ihrer Expertise zum Gelingen bei.

Sicherheit und Spaß an erster Stelle

An oberster Stelle stand die Sicherheit der Kinder. So trug jedes Kind eine umfangreiche Schutzausrüstung, bestehend aus Helm, Knie-, Ellenbogen- und Handgelenkschützern. Was den Kindern an Ausrüstung fehlte, konnte von Herrn Schweda für die Dauer der Einheit ausgeliehen werden.

Beeindruckende Fortschritte

Die Kinder machten in den vier Projekttagen erstaunliche Fortschritte. Bereits am Ende der ersten Einheit konnten sich alle Kinder sicher auf den Inlinern fortbewegen. Dazu trug mit Sicherheit bei, dass viele Kinder die ersten Sonnenstrahlen des kommenden Frühlings nutzten und auch zu Hause übten.

Fortgeschrittene Kinder hatten die Möglichkeit, auf einem abwechslungsreichen Parcours ihre Fähigkeiten unter Beweis zu stellen. Slalomfahren, über Hindernisse springen, Rampen benutzen oder unter Seilen durchtauchen – der Parcours bot vielfältige Herausforderungen für jedes Niveau.

HINWEIS: Die Videos lassen sich möglicherweise nicht abspielen. Eine bessere Version kommt in den nächsten Tagen.

Urkunden für alle Teilnehmer

Zum Abschluss des Projekts erhielt jedes Kind eine Urkunde über die erfolgreiche Teilnahme am Inliner-Kurs Level 1. Die Freude und der Stolz der Kinder waren groß.

Level 2?

Das Projekt war ein voller Erfolg und wird voraussichtlich im nächsten Jahr wieder angeboten. Dann können die Kinder ihre Fähigkeiten weiter vertiefen und neue Herausforderungen auf den Inlinern meistern.

Dank an alle Helfer

Ein großes Dankeschön geht an alle Eltern, die zum Gelingen des Projekts beigetragen haben, sowie an Frau Schönhals für ihre Unterstützung.

Akrobatik mit iPads in der 4. Klasse

Am vergangenen Freitag haben unsere Schülerinnen und Schüler unter der fachkundigen Anleitung von Herrn Markus Schweda eine spannende Akrobatik-Einheit erlebt.

Akrobatik: Gemeinsam stark!

In der Turnhalle versammelten sich die Kinder mit großer Vorfreude. Herr Schweda erklärte ihnen, dass Akrobatik eine Kunstform ist, bei der es darum geht, gemeinsam kraftvolle und ästhetische Figuren zu gestalten. Dabei arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, um Balance, Koordination und Vertrauen zu entwickeln. Hierzu wurden Vertrauenslauf und Vertrauenssprung trainiert.

Bei der Partnerakrobatik arbeiteten die Schülerinnen und Schüler paarweise zusammen. Sie zeigten beeindruckende Hebungen, Handstände und menschliche Brücken. Die Freude und der Teamgeist waren deutlich spürbar!

Einsatz von iPads für Anleitungen

Besonders spannend war der Einsatz von iPads im Sportunterricht. Herr Schweda nutzte diese digitalen Geräte, um den Kindern detaillierte Anleitungen zum Bau der verschiedenen Figuren zur Verfügung zu stellen. Sowohl Bilder als auch Videos halfen den Schülerinnen und Schülern, die richtigen Schritte zu verstehen und umzusetzen. Durch planvolles Vorgehen sinkt natürlich auch das Verletzungsrisiko bei schwierigen Übungen. Es war beeindruckend zu sehen, wie die Kinder die Techniken aufgreifen und ihre Akrobatik-Figuren perfektionieren konnten.

Herr Schweda lobte die Schülerinnen und Schüler für ihre Fortschritte und ermutigte sie, ihre Ängste zu überwinden. „Akrobatik erfordert Mut, Vertrauen und Zusammenarbeit“, betonte er. „Insgesamt war es aus meiner Sicht eine sehr gute Team- und Einzelleistung. Ich hatte viel Spaß und so macht mir die Arbeit als euer Sportlehrer richtig Freude. Ihr seid großartig!“

Die Kinder haben durch Akrobatik nicht nur ihre körperlichen Fähigkeiten gestärkt, sondern auch ihre sozialen Kompetenzen gefördert. Wir freuen uns auf weitere aufregende Aktivitäten im Sportunterricht!

Klasse 3a: Führung in der Firma Schmitt Recycling & Entsorgung

Einen lehrreichen Vormittag erlebten wir dank Herrn Schellin in der Firma Schmitt-Recycling und Entsorgung. Er führte uns mit unseren Eltern über das gesamte Gelände, wo hauptsächlich Abfall und Wertstoffe gewerblicher Art angenommen, sortiert und zur Wiederverwertung weitertransportiert werden. Genau erklärte er uns den Umgang mit einzelnen Abfallstoffen wie Altfenster, -glas, -holz, -papier, -reifen, Bauschutt, Erdaushub, mineralischen Abfällen, Dämm- und Kunststoffen, Metallen, Gipsabfällen und gemischten Abfällen.


Beruhigt können wir sein, denn durch die Wiederverwertung wird aktiver Umweltschutz betrieben: Zur Plastikherstellung ist Öl notwendig. Wird Plastik recycelt, muss nicht erneut Öl verbraucht werden. Mischabfall wird verbrannt, die Abgase werden gefiltert und die dabei entstehende Wärme zur Stromerzeugung genutzt. Giftige Stoffe werden unter strengsten Vorschriften entsorgt.
Groß war die Freude, als wir in das Führerhaus eines 40-Tonners steigen, aktiv in einem Umschlagbagger Altholz hochheben und zum Schluss im Auflieger auf dem Schubboden laufen durften.

Vielen herzlichen Dank an Herrn Schellin, den Firmenchef Herrn Schmitt und die Eltern, die uns in Fahrgemeinschaften in das Industriegebiet Fulda-Rodges fuhren!

Jutta Eurich

Fleißige Hände der 3a sammelten jede Menge Abfall

Ausgerüstet mit Handschuhen, Zangen, Mülltüten und Bollerwagen zogen wir für 1,5 Stunden los und sammelten jede Menge Abfall. Unser Weg führte uns von der Schule aus über den Radweg Richtung Lauterbach durch die Wiese und das Wohngebiet in Maar wieder zurück.


Besonders am Radweg gab es für uns viel zu tun! Plastikmüll und Zigarettenreste waren die größte Ausbeute. Nun erfreuen wir uns für hoffentlich längere Zeit über einen gesäuberten Weg.

Jutta Eurich

Lesung zum 96. Geburtstag von Gudrun Pausewang

Am 3. März 2024 jährte sich der Geburtstag von Gudrun Pausewang zum 96. Mal. Dies nahmen wir in guter Tradition zum Anlass, um den Kindern ihre Werke näherzubringen.

In der Aula der Schule versammelten sich die Kinder gespannt, um den Geschichten aus der Feder von Frau Pausewang zu lauschen.

Es las Pfarrer Heinrich Meyer, der schon im letzten Jahr die Lesung gestaltete, für die Klassen 1 und 2 aus dem Märchen „Hinterm Haus der Wassermann“. Es geht in dieser Geschichte um einen König und seine Tochter. Sie verlassen den Hofstaat und ziehen in ein altes Haus. Dort treffen sie auf eine gehörlose Köchin und einen singenden Wassermann im Brunnen. Das Märchen „Hinterm Haus der Wassermann“ von Gudrun Pausewang (1972) erzählt, wie sie ihre Freiheit genießen und lernen, dafür zu kämpfen.

Die Geschichtensammlung „Die Oma im Drachenbauch“ stand anschließend für die Klassen 3 und 4 auf dem Programm. Sie drehten sich alle ganz unterschiedlich um das Thema „Großmütter“ und fesselten die Kinder von Anfang an und entführten sie in eine Welt voller Abenteuer und Fantasie.

Die Kinder lauschten gebannt den Geschichten und fieberten mit den Protagonisten mit. Am Ende der Lesung gab es viel Applaus. Besonders schön war es, dass Pfarrer Meyer erneut die Lesung gestaltete. Er hat es mit seiner lebendigen und enthusiastischen Art geschafft, die Kinder in seinen Bann zu ziehen und ihnen die Freude am Lesen zu vermitteln.

Die Schule bedankt sich bei Pfarrer Meyer für sein Engagement und bei allen Kindern, die aufmerksam an der Lesung teilgenommen haben.

Kreativität und Nachhaltigkeit: Die erste Klasse baut Insektenhotels

Im Kunstunterricht der Klasse 1 stand in den letzten Wochen ein ganz besonderes Projekt auf dem Programm: Die Schüler*innen bauten Insektenhotels.

Mit viel Eifer und Kreativität werkelten die Kinder an ihren kleinen „Häuschen“ für die nützlichen Insekten. Aus Holz, Bambus, Stroh und Tannenzapfen entstanden aus den leeren Blechdosen wahre Kunstwerke, die nicht nur schön aussehen, sondern auch den Insekten einen wichtigen Unterschlupf bieten.

Sie lernten dabei auch, dass sie selbst etwas dazu beitragen können, den Lebensraum nützlicher Insekten zu schützen.

Das Projekt war ein voller Erfolg. Die Kinder waren mit Feuereifer dabei und sind stolz auf ihre Insektenhotels, die als Nächstes im Gehölz hinter der Schule platziert werden. Mit diesem Projekt haben die Schüler*innen nicht nur ihre Kreativität und handwerklichen Fähigkeiten unter Beweis gestellt, sondern auch einen wichtigen Beitrag zur Nachhaltigkeit geleistet.

Ein großes Dankeschön geht an Frau Waldschmidt für die tolle Idee und die engagierte Umsetzung des Projekts!

Ausflug in die Stadtbücherei und ins Hohhaus Museum

Die Klassen 2a und 2b machten am Donnerstag, den 22.02.2024 einen Ausflug in die Stadtbücherei und ins Hohhaus Museum. Die Schülerinnen der Klasse 2a Hana, Marlene und Thea berichten darüber:

In der Stadtbücherei

Wir haben sechs Stationen gemacht. Die Blue-Bots waren Roboter. Man konnte sie am Rücken mit Knöpfen programmieren. Eine Station erklären wir euch: Kapitän Rotbart wurde entführt. Wir haben Hinweise gesucht und einen Schatz gefunden – eine Lesemünze.

Im Hohhaus Museum

Wir haben erstmal kräftig gefrühstückt. Danach ging unser Rundgang los. Zuerst haben wir uns die Schaukelpferde angesehen. Danach haben wir uns alte Bilder angeschaut. Dann waren wir im Keller und durften auch ins Gefängnis.

Hana, Marlene und Thea

Verkehrssicherheitstraining für die Erstklässler

Am Donnerstag, dem 1. Februar 2024, fand in unserer Schule ein Verkehrssicherheitstraining für die Kinder der Klasse 1 statt. Frau Heiß von der ADAC Stiftung besuchte uns in der Aula und nahm die Kinder mit auf eine spannende Reise durch den Straßenverkehr.

Mit Spaß und Spiel die Verkehrsregeln lernen

Zwei Stunden lang hieß es für die Erstklässler: „Aufgepasst mit ADACUS!“. In dem Programm der ADAC Stiftung lernen Kinder spielerisch wichtige Verkehrsregeln. Mit viel Spaß und Bewegung übten die Kinder das richtige Verhalten an der Ampel, am Zebrastreifen und beim Überqueren der Straße. 

Die Kinder spielten abwechseln Autofahrer und Fußgänger

Gefahren im Straßenverkehr erkennen und vermeiden

Frau Heiß erklärte den Kindern die verschiedenen Gefahren im Straßenverkehr, wie zum Beispiel die Notwendigkeit, auch bei grüner Fußgängerampel per Blickkontakt darauf zu achten, dass die Autofahrenden sie auch wirklich gesehen haben und anhalten. Die Kinder lernten, wie sie sich als Fußgänger sicherer im Straßenverkehr bewegen können und welche weiteren Regeln sie beachten müssen.

Das Verkehrssicherheitstraining war ein voller Erfolg! Die Kinder hatten viel Spaß und haben gleichzeitig wichtige Dinge für ihre Sicherheit im Straßenverkehr gelernt. Mit der neuen Warnweste und den Fähigkeiten, die sie von Frau Heiß vermittelt bekommen haben, sind die Erstklässler nun wieder ein Stückchen besser gerüstet für ihren Schulweg und die Teilnahme am Straßenverkehr.

Ausflug zur Eisbahn war voller Erfolg

Am 25. Januar unternahmen wir mit der gesamten Schülerschaft einen Ausflug zur Eisbahn in Lauterbach. Die Anreise erfolgte mit zwei Bussen – schon das machte allen viel Spaß!

An der Eisbahn angekommen erwarteten uns schon zahlreiche engagierte Eltern, die uns beim Anziehen der Schlittschuhe tatkräftig unterstützten. Auch auf dem Eis waren viele helfende Hände am Werk, wodurch wirklich alle, Anfänger und Profis (es waren auch ein paar Kufenkünstler der Jungen Luchse auf dem Eis!), ihr volles Potenzial ausschöpfen konnten.

Besonders wichtig: Es freut uns zu berichten, dass während des Ausflugs keine schlimmen Verletzungen auftraten! Die Kinder zeigten einen großartigen Gemeinschaftssinn, indem sie sich stets gut gelaunt gegenseitig halfen.

Wir alle freuen uns schon darauf, dieses Erlebnis auch nächstes Jahr zu wiederholen!

Wichtig: Aufhebung der Präsenzpflicht am 18. Januar 2024

Liebe Eltern,

in Anbetracht der aktuellen Wetterlage und der daraus resultierenden Schwierigkeiten bei der Schülerbeförderung, wurde durch das Staatliche Schulamt für den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis für den morgigen Tag, Donnerstag, den 18. Januar 2024, die Präsenzpflicht an Schulen ausgesetzt.

Die Verantwortung liegt nun bei Ihnen als Eltern. Trotz der Aufhebung der Präsenzpflicht wird morgen – soweit möglich – Unterricht stattfinden und auf jeden Fall eine Notbetreuung eingerichtet. Sie als Eltern haben die Möglichkeit zu entscheiden, ob sie ihr Kind zur Schule schicken oder nicht.

Diese Entscheidung muss dann der Schule mitgeteilt werden, genau wie bei einer Krankmeldung. Mittagessen muss gegebenenfalls bei der Betreuung ab 7.35 Uhr morgen früh abbestellt werden.

Kommen Sie alle gut und gesund durch dieses Schneechaos!