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Am vergangenen Freitag haben unsere Schülerinnen und Schüler unter der fachkundigen Anleitung von Herrn Markus Schweda eine spannende Akrobatik-Einheit erlebt.

Akrobatik: Gemeinsam stark!

In der Turnhalle versammelten sich die Kinder mit großer Vorfreude. Herr Schweda erklärte ihnen, dass Akrobatik eine Kunstform ist, bei der es darum geht, gemeinsam kraftvolle und ästhetische Figuren zu gestalten. Dabei arbeiten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, um Balance, Koordination und Vertrauen zu entwickeln. Hierzu wurden Vertrauenslauf und Vertrauenssprung trainiert.

Bei der Partnerakrobatik arbeiteten die Schülerinnen und Schüler paarweise zusammen. Sie zeigten beeindruckende Hebungen, Handstände und menschliche Brücken. Die Freude und der Teamgeist waren deutlich spürbar!

Einsatz von iPads für Anleitungen

Besonders spannend war der Einsatz von iPads im Sportunterricht. Herr Schweda nutzte diese digitalen Geräte, um den Kindern detaillierte Anleitungen zum Bau der verschiedenen Figuren zur Verfügung zu stellen. Sowohl Bilder als auch Videos halfen den Schülerinnen und Schülern, die richtigen Schritte zu verstehen und umzusetzen. Durch planvolles Vorgehen sinkt natürlich auch das Verletzungsrisiko bei schwierigen Übungen. Es war beeindruckend zu sehen, wie die Kinder die Techniken aufgreifen und ihre Akrobatik-Figuren perfektionieren konnten.

Herr Schweda lobte die Schülerinnen und Schüler für ihre Fortschritte und ermutigte sie, ihre Ängste zu überwinden. „Akrobatik erfordert Mut, Vertrauen und Zusammenarbeit“, betonte er. „Insgesamt war es aus meiner Sicht eine sehr gute Team- und Einzelleistung. Ich hatte viel Spaß und so macht mir die Arbeit als euer Sportlehrer richtig Freude. Ihr seid großartig!“

Die Kinder haben durch Akrobatik nicht nur ihre körperlichen Fähigkeiten gestärkt, sondern auch ihre sozialen Kompetenzen gefördert. Wir freuen uns auf weitere aufregende Aktivitäten im Sportunterricht!