Kreativer Englischunterricht

Im Rahmen einer Unterrichtseinheit zum englischsprachigen Bilderbuch The very hungry caterpillar, arbeiteten die Kinder der Klasse 3a mehrere Wochen an einem ganz persönlichen Lapbook. Dabei handelt es sich um eine hochmotivierende Präsentationsform für die individuellen Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler. Es entstehen sehr unterschiedliche Mappen, keine gleicht der anderen, denn der Kreativität der Lernenden sind keine Grenzen gesetzt:

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Das Kinderbuch bespricht mehrere Themengebiete, von denen zwei genauer in den Blick genommen wurden. Zunächst wurde das Thema Fruit behandelt.

Dazu wurde ein Wort-Bild-Memory gebastelt, welches im Unterricht Einsatz fand.

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Auch eine Raupe mit Klettpunkten wurde genutzt. Zu dieser Raupe gehören sieben kleine Kletties (ausgestanzte Pappbilchen), die man nach Belieben an der Raupe befestigen kann:

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Das zweite Themengebiet, das besprochen wurde, war Days of the week. Hierzu wurde ein Leporello gebastelt und gestaltet:

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Außerdem wurde das Thema Colours mit Hilfe eines Ausmalbildes wiederholt:

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Schön war auch die Zusammenarbeit mit einer anderen Fachlehrerin, die im Rahmen der fächerübergreifenden Arbeit ein wunderschönes Raupenbild in Reißtechnik mit den Kindern anfertigte:

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Selbstverständlich steht in unserem Englischunterricht die Kommunikation in der Fremdsprache im Mittelpunkt. Durch die kreativen Prozesse wird die Freude am Sprechen unterstützt und die Kinder arbeiten unglaublich motiviert mit. Die Schülerinnen und Schüler waren mit Feuereifer dabei und waren gerade nach der Fertigstellung unglaublich stolz auf ihre entstandenen Kunstwerke!

Frau Wenzel, Klasse 3a

Einladung zum Schulelternabend

Kindheit ist auch Medienkindheit – Kinder auf dem Weg zur Medienkompetenz

23.01.2017

20:00 Uhr in der Aula der Gudrun-Pausewang-Schule

Ihr Kind surft fast täglich im Internet, chattet mit Freund/innen, schaut Videos auf „YouTube“ oder hat ein eigenes „Facebook“-Profil?

Digitale Medien sind ein fester Bestandteil im Leben unserer Kinder. Die Familie ist dabei zumeist der erste Ort, an dem die Weichen für die Mediennutzung gestellt werden. Hier werden wichtige Regeln im Umgang mit Medien formuliert und Vereinbarungen getroffen. Wenn Sie sich schon oft gefragt haben, was Ihre Kinder am Internet so fasziniert, laden wir Sie herzlich ein, gemeinsam mit uns das Netz zu erkunden. Lernen Sie kindgerechte Internetangebote kennen. Begleiten Sie ihr Kind auf dem Weg zur Medienkompetenz.

Schulhunde an der Gudrun-Pausewang-Schule

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Ab Februar werden an der Gudrun-Pausewang-Schule zwei Schulhunde eingesetzt. Ihr „Frauchen“ Frau Annette Raabe, Lehrerin an unserer Schule,  hat bereits viele und sehr gute Erfahrungen mit ihren beiden Hunden in ihren bisherigen Klassen sammeln können. An diesen Erfahrungen sollen nun auch unsere Schülerinnen und Schüler teilhaben. Weitere Informationen zu diesem Thema finden Interessierte im Schulrogramm unter dem Punkt „Schulhund“.

Die Bauarbeiter

Als die 4b glücklich nach der letzten Weihnachtsfeier in das Klassenzimmer kam, war noch eine Stunde Zeit bis zum Schulschluss. Frau Dietz und die Klasse überlegten, was sie machen könnten.
Es stand zur Auswahl: einen Film gucken, „Daumen drücken“ spielen oder malen…. bis wir die Idee hatten, Kapla (Bausteine) zu spielen. Als wir anfingen zu bauen, wurde es immer lauter in der Klasse und der Turm wurde immer größer. Am Schluss der Stunde war unser Kunstwerk sogar größer als Frau Dietz. Der Turm war am Ende über 1,70 m hoch.

Dann gingen wir gut gelaunt nach Hause.

Bauarbeiterin Aline 4b

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